在我们看来,一个资源贫乏、经济欠发达、观念相对封闭的地区,很难成长出一个有作为的现代企业.但在革命老区山东临沂,却崛起了恒通化工股份公司这样出类拔萃的企业明星.恒通
英语交际教学法中教师不仅要传授学生英语基础知识，培养学生英语基本技能，还要注重学生英语交际能力的培养。笔者结合多年的教学经验就交际教学法在英语教学中的运用作初步的探讨。 英语教学是一系列师生之间教与学的反复交际活动过程。英语教学的实质是交际，没有师生间的教学交际活动，英语教学也就不存在了。一位称职的英语教师不仅应该有较高的专业水平，还应善于运用交际教学激发学生学习的积极性。交际教学法在英语教学的
1 智力的培养 在智力教育方面,笔者一直没有刻意去教儿子学习什么,有规有矩的学习方法,好像并不适合他。儿子和大多数的小男孩一样,调皮、没有耐心。笔者利用他爱听故事的特点教他认识汉字,偶尔也会由他喜好买一些奥特曼、葫芦兄弟之类的图书。当这些图书到手后,他迫切想知道书本中的内容,就总是会找大人念书,而往往在给他念书之前,就与他讲好条件:只念一遍,要他自己认真听,并记住字的模样,下次不要再问。当然
面对千变万化的信息社会,基础教育的目标已不是将一切知识教给一切人,而是要教会一切人学会学习,打开思路,大胆创新。因此,实施素质教育、进行考试的改革和创新、减轻学生的负担势在必行。开放式数学教学就是对素质教育的一种探索,是当前数学教育的一个发展潮流。开放式教学是根据学生个性发展的需求而进行的教学,在发现问题、提出问题、引导思维、启迪智慧、培养悟性、培育创新精神上下工夫,使课堂充满生趣,充满孜孜不倦的
风险评估是信息系统安全保证的核心和关键。本文对现有的信息安全风险评估方法进行分析评价，比较包含FTA、FMECA、HazOp等在内的传统风险评估技术和以CORAS为代表的现代风险评