【摘 要】
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本文通过实证研究发现在高中教学当中词汇教学占据很大的比重,高中生在高中期间要求掌握3500个基本英语词汇.词汇量的大小对高中生的英语成绩有很大的影响.同时在平时的教学
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本文通过实证研究发现在高中教学当中词汇教学占据很大的比重,高中生在高中期间要求掌握3500个基本英语词汇.词汇量的大小对高中生的英语成绩有很大的影响.同时在平时的教学实践中,经调查研究发现,凡是英语翻译能力强的学生往往是翻译能力较突出的学生.所以,高中生的词汇知识和翻译能力有着紧密的联系.同时翻译能力的提高与英语成绩的提高有显著的正相关性.鉴于词汇知识、翻译能力与英语成绩之间的正相关性,本文先谈词汇的分类,接着结合教学实例谈词汇对于翻译能力以及英语成绩的影响,最后谈如何提升词汇知识.
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