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目的：探讨来华留学的医学生对教学的满意度与适应状况,为提高留学生教学管理水平提供依据。方法：采用自编的＂医学留学生教学质量和适应问题调查表＂,对193名医学专业的留学生进行测试调查。结果：留学生对在中国留学的总体感受评价最高接近基本满意,对与中国学生的交流状况最不满意。结论：来华留学医学生对留学的整体感受基本满意,但仍存在一些适应问题和对留学工作的意见,需要我们发展和采取相应的对策。