“四证合一”临床专业学位研究生培养模式之浅见

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医学专业学位硕士研究生培养与住院医师规范化培训并轨,是我国医学教育的一次重大改革,顺应社会需求和研究生教育发展的需要,能够充分合理利用医疗卫生和教育资源。本文就“四证合一”临床专业学位研究生培养模式在临床基地管理、导师角色等现存问题进行简要阐述,并提出了相应的对策。
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