【摘 要】
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初中生物知识有着丰富和复杂的特点,在这样的特点下如果说初中生物教师还是运用以往的教学方法和教学手段是很难提高初中学生的生物学习能力的.因此在这样的情况下,就需要初
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初中生物知识有着丰富和复杂的特点,在这样的特点下如果说初中生物教师还是运用以往的教学方法和教学手段是很难提高初中学生的生物学习能力的.因此在这样的情况下,就需要初中生物教师将实际生活融合到生物课程知识当中,运用生活化的教学方式对初中学生展开生物教学.只有如此,才能加强初中学生对生物知识的理解程度.让初中学生懂得如何将所学知识运用到实际生活当中,从而提高初中学生的学习能力和实践能力,以此达到提升初中生物课堂教学效果的目的.
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