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在培养孩子应对未来这件事情上，智慧的父母善于用言传身教影响孩子，和孩子一起学习、共同成长，成为孩子学习路上的榜样和陪伴者。
面向未来做培养，
提升孩子们的“全球胜任力”
全球化3.0时代，优秀的学校在全球招生，优秀的企业在全球揽聘人才；孩子的学习跨越了国界，国际化人才的成长之路向更多人开放，更多个体拥有机会进行全球化学习、工作，与遥远空间的人交往、合作；竞争也变得不再局限于一时一地。这样的时代背景，注定了我们要面向未来培养下一代。
新航道国际教育集团董事长兼CEO胡敏教授在“向日葵国际教育高峰论坛（2018）”上深入分析了当下与未来的挑战，充分认可培养全球胜任力对于中国青少年的意义。他寄语家长：“我们作为父母，如果善于自我学习与成长，始终在追求自己梦想的路上努力前行，便会成为孩子崇拜和信任的榜样；同时，我们也才拥有了陪伴孩子成长的能力，在他们需要时，不但能给予爱与关怀，还可以带来基于全球的视野和格局，陪伴他们成长为具有全球胜任力的中国青少 年。”
胡敏教授重点提及的“全球胜任力”指的又是什么呢？经济合作与发展组织（OECD）教育與技能司司长安德烈亚斯·施莱克尔先生为此做了权威解答，他认为：“全球胜任力是指对地区、全球和跨文化议题的分析能力，对他人的看法和世界观的理解和欣赏能力，与不同文化背景的人进行开放、得体和有效的互动的能力，以及为集体福祉和可持续发展采取行动的能力。”并指出具有全球胜任力的学生所拥有的几大核心竞争力：能够分析当地的、世界的，甚至跨国间的问题，能够理解不同的观点，能够和不同文化的人进行开放得体有效的互动，并且能够为集体的福祉以及可持续发展付诸行动。
正如新航道一名被全美排名前10的杜克大学数据分析专业研究生录取的女同学所为，她自幼热衷公益与环保事务，高中参加环保社团，在学校建立了三个废旧电池回收处、可回收物垃圾站，做了大量分类垃圾知识宣传。她认为在这个信息爆炸的时代，人们的一言一行都会产生数据，这就给大数据应用到环保提供了可能。她希望通过学到的知识，助力祖国乃至世界环保事业的发展，大到利用数据进行污染溯源，风险评估，小到一次性餐盒的使用、环保出行等各个领域、各个方面。是全球胜任力帮助她学习应如何参与全球化和跨文化的生活，欣赏文化的多样性并从中获得成长，这也是新时代家长们一定要提升孩子全球胜任力的原因所在。
从“教育”到“学习”：
要用好人工智能
在知识时代，各个学科的研究突飞猛进，人工智能正在急剧改变我们的生活，但不变的是人类大脑的规律，和进化嵌入我们基因的繁殖与发展主题，这个主题，决定了家长对孩子的教育将越来越重视，同时也会越来越科学。
国家教育咨询委员会秘书长、教育部教育发展研究中心原主任、国家督学张力教授认为，今后的教育可能变成一种共同事业，实现从“教育”到“学习”的跨越，从一个社会的有力的制度安排，过渡到包含了各种各样形式的学习。新科技带来的学习方式的变革，将为个人学习带来极大便利，同时也带来新的挑战。
北京师范大学边玉芳教授、北京市海淀区教育科学研究院院长吴颖惠女士、鲸航科技有限公司联合创始人王光宇女士、清华与哈佛联合培养博士生刘泽华同学在“向日葵国际教育高峰论坛（2018）”上深入讨论了人工智能对学习的影响：他们认为，在人工智能时代很多职业会消失，但不应惧怕改变，我们需要选择更有前途的专业并为之做出准备，要拥抱科技变革为个人学习带来的便利。因为与人工智能相比，人类最大的优势在于进化赋予我们的感知与认知能力，在学习与工作领域，要保持好奇心和创造力，家长要培养孩子发展专属于人类心智的能力，放弃传统的“机械型学习”。
应用好人工智能，必定会为未来教育带来新的机会，为孩子的发展成长创造无限可能，为家长培养孩子提供更多样化的选择。
幸福就是一起成长
“在培养孩子应对未来这件事情上，智慧的父母善于用言传身教影响孩子，和孩子一起学习、共同成长，成为孩子学习路上的榜样和陪伴者。这是老生常谈，但即使在全球化和人工智能时代，这仍然是我坚信的道理”胡敏教授说道。《中国教育报》今年2月4日发布过的胡敏教授文章《家长这样做 孩子成绩好》中，就讲述了在陪伴孩子学好英语的过程中，父母应具有的五种身份：发现者、培养者、参与者、陪伴者、引导者。
与之观点相同的是，坚信“幸福就是一起成长”的新航道家庭教育研究院院长陈采霞教授，在陈采霞教授于北京大学出版社最新出版的《幸福就是一起成长：麻省理工金融小子养育手记》中，做了儿子从出生到进入谷歌工作期间的二十多年的记录，生动地再现了孩子在家长的引导和帮助下怎样才能拥有热情开朗、善于交流的性格，养成良好的习惯，并战胜成长的困难。在子女教育方面，非常具备参考学习价值。
《留学》认为，未来存在着很多未知，如技术的迅速更新换代和转向，具体知识和技能的加速更新等，会给家长们带来更大的挑战与危机，但正如胡敏教授所说，只要父母们善于自我学习与成长，始终在追求自己梦想的路上努力前行，孩子也会被他们的自信和热量所感染，进而崇拜和信任父母。这样父母也能更好地陪伴孩子学习成长，用自己的全球化视野和格局点亮孩子心中对探索这个世界的向往，更好地成长为具有全球胜任力的中国青少年，成为具有未来视野的国际化人才。
面向未来做培养，
提升孩子们的“全球胜任力”
全球化3.0时代，优秀的学校在全球招生，优秀的企业在全球揽聘人才；孩子的学习跨越了国界，国际化人才的成长之路向更多人开放，更多个体拥有机会进行全球化学习、工作，与遥远空间的人交往、合作；竞争也变得不再局限于一时一地。这样的时代背景，注定了我们要面向未来培养下一代。
新航道国际教育集团董事长兼CEO胡敏教授在“向日葵国际教育高峰论坛（2018）”上深入分析了当下与未来的挑战，充分认可培养全球胜任力对于中国青少年的意义。他寄语家长：“我们作为父母，如果善于自我学习与成长，始终在追求自己梦想的路上努力前行，便会成为孩子崇拜和信任的榜样；同时，我们也才拥有了陪伴孩子成长的能力，在他们需要时，不但能给予爱与关怀，还可以带来基于全球的视野和格局，陪伴他们成长为具有全球胜任力的中国青少 年。”
胡敏教授重点提及的“全球胜任力”指的又是什么呢？经济合作与发展组织（OECD）教育與技能司司长安德烈亚斯·施莱克尔先生为此做了权威解答，他认为：“全球胜任力是指对地区、全球和跨文化议题的分析能力，对他人的看法和世界观的理解和欣赏能力，与不同文化背景的人进行开放、得体和有效的互动的能力，以及为集体福祉和可持续发展采取行动的能力。”并指出具有全球胜任力的学生所拥有的几大核心竞争力：能够分析当地的、世界的，甚至跨国间的问题，能够理解不同的观点，能够和不同文化的人进行开放得体有效的互动，并且能够为集体的福祉以及可持续发展付诸行动。
正如新航道一名被全美排名前10的杜克大学数据分析专业研究生录取的女同学所为，她自幼热衷公益与环保事务，高中参加环保社团，在学校建立了三个废旧电池回收处、可回收物垃圾站，做了大量分类垃圾知识宣传。她认为在这个信息爆炸的时代，人们的一言一行都会产生数据，这就给大数据应用到环保提供了可能。她希望通过学到的知识，助力祖国乃至世界环保事业的发展，大到利用数据进行污染溯源，风险评估，小到一次性餐盒的使用、环保出行等各个领域、各个方面。是全球胜任力帮助她学习应如何参与全球化和跨文化的生活，欣赏文化的多样性并从中获得成长，这也是新时代家长们一定要提升孩子全球胜任力的原因所在。
从“教育”到“学习”：
要用好人工智能
在知识时代，各个学科的研究突飞猛进，人工智能正在急剧改变我们的生活，但不变的是人类大脑的规律，和进化嵌入我们基因的繁殖与发展主题，这个主题，决定了家长对孩子的教育将越来越重视，同时也会越来越科学。
国家教育咨询委员会秘书长、教育部教育发展研究中心原主任、国家督学张力教授认为，今后的教育可能变成一种共同事业，实现从“教育”到“学习”的跨越，从一个社会的有力的制度安排，过渡到包含了各种各样形式的学习。新科技带来的学习方式的变革，将为个人学习带来极大便利，同时也带来新的挑战。
北京师范大学边玉芳教授、北京市海淀区教育科学研究院院长吴颖惠女士、鲸航科技有限公司联合创始人王光宇女士、清华与哈佛联合培养博士生刘泽华同学在“向日葵国际教育高峰论坛（2018）”上深入讨论了人工智能对学习的影响：他们认为，在人工智能时代很多职业会消失，但不应惧怕改变，我们需要选择更有前途的专业并为之做出准备，要拥抱科技变革为个人学习带来的便利。因为与人工智能相比，人类最大的优势在于进化赋予我们的感知与认知能力，在学习与工作领域，要保持好奇心和创造力，家长要培养孩子发展专属于人类心智的能力，放弃传统的“机械型学习”。
应用好人工智能，必定会为未来教育带来新的机会，为孩子的发展成长创造无限可能，为家长培养孩子提供更多样化的选择。
幸福就是一起成长
“在培养孩子应对未来这件事情上，智慧的父母善于用言传身教影响孩子，和孩子一起学习、共同成长，成为孩子学习路上的榜样和陪伴者。这是老生常谈，但即使在全球化和人工智能时代，这仍然是我坚信的道理”胡敏教授说道。《中国教育报》今年2月4日发布过的胡敏教授文章《家长这样做 孩子成绩好》中，就讲述了在陪伴孩子学好英语的过程中，父母应具有的五种身份：发现者、培养者、参与者、陪伴者、引导者。
与之观点相同的是，坚信“幸福就是一起成长”的新航道家庭教育研究院院长陈采霞教授，在陈采霞教授于北京大学出版社最新出版的《幸福就是一起成长：麻省理工金融小子养育手记》中，做了儿子从出生到进入谷歌工作期间的二十多年的记录，生动地再现了孩子在家长的引导和帮助下怎样才能拥有热情开朗、善于交流的性格，养成良好的习惯，并战胜成长的困难。在子女教育方面，非常具备参考学习价值。
《留学》认为，未来存在着很多未知，如技术的迅速更新换代和转向，具体知识和技能的加速更新等，会给家长们带来更大的挑战与危机，但正如胡敏教授所说，只要父母们善于自我学习与成长，始终在追求自己梦想的路上努力前行，孩子也会被他们的自信和热量所感染，进而崇拜和信任父母。这样父母也能更好地陪伴孩子学习成长，用自己的全球化视野和格局点亮孩子心中对探索这个世界的向往，更好地成长为具有全球胜任力的中国青少年，成为具有未来视野的国际化人才。