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对比中美课堂教学差异,中美教师不仅课堂关注点不同,课堂教学模式也是大相径庭,究其原因,还是教育价值观的不同。与美国的课堂教学相比,中国课堂教学过于看重结论而忽略学生学习过程体验,而美国教师则以人为本地进行课堂教学活动。
中美课堂教学的对比及启示
【摘 要】
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对比中美课堂教学差异,中美教师不仅课堂关注点不同,课堂教学模式也是大相径庭,究其原因,还是教育价值观的不同。与美国的课堂教学相比,中国课堂教学过于看重结论而忽略学生
【机 构】
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绍兴市高级中学
【出 处】
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教师博览(科研版)
【发表日期】
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2014年03期
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