【摘 要】
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<正> 一、问题的提出要明确、具体 这是针对课前提问而言的。目的是检查学生识记情况,也是教学中必不可少的环节。这样的问题大多是大纲规定的基本知识,故提问时要紧扣教材,
【机 构】
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黑龙江龙江县二中,浙江文成中学,河南省南阳市二中,河北安国中学
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<正> 一、问题的提出要明确、具体 这是针对课前提问而言的。目的是检查学生识记情况,也是教学中必不可少的环节。这样的问题大多是大纲规定的基本知识,故提问时要紧扣教材,要明确、具体,使学生掌握知识到位。如地球公转的近、远日点的位置及日期、水循环发生的三大观念领域、我国土地资源构成上的两个显著特征等等。这类问题提得越明确、具体,进行得也越快,既可以稳定学生情绪,增强信心,也为新课教学奠定了良好的基础。
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