中职思政课教育中融入工匠精神的有效路径

来源 :青春岁月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:laiking
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
工匠精神是一种敬业和精益求精的精神,一个具有工匠精神的人在工作中会全身心的投入,并且会忠于职守.工匠精神是中华民族的传统美德,在中职院校思政课教学中,教师也要培养学生的工匠精神,让学生将来在工作中能够尽职尽责、追求做到最好.同时在中职院校思政课教学中教师也要培养学生专注的态度和创新的精神.
其他文献
职业教育作为一种教育体系,多年来人们对其的看法一直存在偏见,但职业技术型人才在用工市场中占有很大的份额.如何促进职业院校的发展,是值得思考的问题,这也是多方需要共同
中职数学教育模式日渐完善,对此,应当加强对教学实效性的研究.在现有教学模式上,虽在传统教学模式上进行了优化,但随着社会发展,数学教学目标也日趋多元化发展.因此,教学实效
在新形势下,班主任是中职卫校班级的直接管理者,更是中职卫校学生德育教育工作的重要参与者,对学生的德育教育起着至关重要的作用.中职卫校作为为社会培养实用型人才的医学教
学科教学的推进离不开视野和方法,中国古代文学相较于其他学科,有着历史悠久、积淀深厚的文化传统,古代文学教学不能满足于知识教育,更要注重人文教育,要从文化视野的视角来
当前,创新创业教育已成为高等职业院校关注的重点,高等职业院校开展创新创业教育工作中辅导员扮演者重要角色.本文分别从辅导员开展创新创业教育工作的优势、存在的问题以及
本文对高职院校的体育教学进行了分析,发现其中存在的问题有校方未给予足够的重视、教学器材与教师缺乏、教学内容只注重体能培养,并提出了针对性优化建议:增强学校重视、补
交互式教学以问题作为学习基础,主张以学生作为学习的主体和中心,教师作为引导的一方,针对患者与疾病问题进行教学,属于相对新型的一类教学模式;我国社会结构朝着老龄化发展,
应用文是处理工作事务以及生活事物等使用的工具之一,可以说应用文写作是高职学生必须具备的技能.尽管多数高职院校都开设了应用文写作课程,但由于教学内容枯燥、课时不足等
MOOCs最早出现于2011年,之后在2012年呈现爆发式增长,此后MOOCs进入中国.MOOCs的课程真正提供了开放式的课程模式,对于中国的教育尤其是远程开放式教育的发展来说具有重要意
核心素养背景下对高职教学提出更高的要求,要求通过教学加强对学生创新能力、思维能力、应用能力等综合能力的培养.鉴于高职英语在高职教学中的重要地位,对高职英语教学方法