【摘 要】
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小学生的智力水平与认知能力都尚未成熟,可以说是培养学生创新意识的景好时机,而对于数学这样需要强大想象力和创造力的学科,学生的创新意识更加重要,因此能否培养出小学生在
【机 构】
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武冈市思源实验学校,湖南 武冈,422400
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小学生的智力水平与认知能力都尚未成熟,可以说是培养学生创新意识的景好时机,而对于数学这样需要强大想象力和创造力的学科,学生的创新意识更加重要,因此能否培养出小学生在数学方面的创新意识成为了小学数学教学的关键所在.要想培养小学生的创新意识,需要营造创新学习氛围、加强自主学习能力、注意合理探索方法教学三方面的努力.
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