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大学数学在文科生理性思维品格的培养和专业素质的提升中起着至关重要的作用。为了有效激发文科生学习大学数学的兴趣,提升文科生的数学修养,该研究从强化教材建设、改变教学手段、提升教师教育素养、建立融洽的师生关系等方面探讨提高文科生学习大学数学积极性的对策,为增加文科生学习数学的乐趣提供新思路,为培养文科生的数学素养提供新视角,最终促进大学数学教育效果的不断增强。