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设立奖学金，作为一种引导和鼓励学生奋发向上、刻苦学习的激励措施，高校期望其能起到一定的正激励作用，达到设置奖学金的初衷。然而，高校设立奖学金最终起到的实际作用却不一定能与其预期效果一致。以南京农业大学卫岗校区为例，以大学生为作用对象，通过问卷调查、访谈法等研究方法探究高校设立奖学金是否有达到其预期效果。并提出相关建议。