论文部分内容阅读
信息技术和初中历史学科的课程整合，要营造历史氛围，激发学生情感体验；创设问题情境，拓展学生思维空间；崇尚合作交流，鼓励学生积极探索；建立交互反馈，体现信息技术优势。
试论信息技术和初中历史学科的课程整合
【摘 要】
：
信息技术和初中历史学科的课程整合，要营造历史氛围，激发学生情感体验；创设问题情境，拓展学生思维空间；崇尚合作交流，鼓励学生积极探索；建立交互反馈，体现信息技术优势。
【机 构】
：
常熟市实验中学
【出 处】
：
科学大众(科学教育)
【发表日期】
：
2012年2期
其他文献
本文介绍BIM的一些基本情况,BIM是建筑信息模型(Building Information Modelling)的缩写。包括介绍了BIM的起源及大致发展过程、发展遇到的一些阻碍、在我国的发展过程以及发
随着学生由初中阶段的学习进入高中阶段的学习,在学生思维能力提高的同时,也对学生学习的深度和广度提出更高的要求。区域地理作为一门涉及范围广、综合性思维强的地理学科分
本文通过阅读2014年沪深两市白酒行业排名前十的上市公司年报,参考相关企业社会责任评价理论,从社会责任、环境责任、供应商、客户和消费者权益责任、员工责任、股东责任五个
目的 介绍隐神经痛的诊断与局部注射的治疗方法.方法 选择门诊确诊为隐神经痛的患者5例,采用强的松龙混悬液加麻药在膝内面隐神经穿出深筋膜处进行局部注射的治疗方法.结果 5
作为现代教育理念下孕育的新型学习方式,研究性学习通过对学生主体价值的确认来激发学生的学习潜能,并借助兴趣培养来发展学生的创新实践能力。研究性学习在高校钢琴教学中的
前不久，在苏州举行的“‘海伦钢琴’第三届全国高校音乐学（教师教育）钢琴专业教师演奏邀请赛”中，我有幸成为“四手联弹组”和“双钢琴组”的评委。令人欣慰的是，有一些双人组合的
改革开发以来，随着我国政府职能分工的专业化发展，加强政府内部的综合协调，扩大部门间的横向联系也就日益突出，逐步实现我国政府的大部制，这是我国的国情以及市场经济的必然要求。
随着经济全球化和贸易自由化的发展趋势,国际金融形势在不断变化,金融监管也相应地进行着调整。就在刚刚结束的＂两会＂,国务院宣布了合并银监会和保监会成立银行保险监督管理委