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在校企合作、产教融合的背景下,“双师型”教师是高职院校重要的人力资本,建设一支高质量的“双师型”教师队伍是高职院校提高教育教学质量的重要保障。本文从高职院校“双师型”教师的内涵出发,探讨财经类“双师型”专业教师的资格认定标准,为校企融合背景下高职院校财经类“双师型”专业教师队伍的认定及建设提供一定的参考建议。