【摘 要】
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＜正＞礼仪是指人们在社会交往中广泛认可，又稳定遵守，以建立和谐关系的各种精神、准则、规范和仪式的总和。礼仪教育指针对人们在社会交往中的行为规范所进行的教育，具有一定的操作性和实践性，能帮助人们学会更好地和他人相处，懂得尊重他人、理解他人，为他人着想。幼儿期是人生的启蒙阶段，也是塑造礼仪的重要时期。在幼儿园教育中，教师要将礼仪教育渗透到一日活动中，让幼儿在游戏中逐步领悟、体会到礼仪的重要性，提升认知
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＜正＞礼仪是指人们在社会交往中广泛认可，又稳定遵守，以建立和谐关系的各种精神、准则、规范和仪式的总和。礼仪教育指针对人们在社会交往中的行为规范所进行的教育，具有一定的操作性和实践性，能帮助人们学会更好地和他人相处，懂得尊重他人、理解他人，为他人着想。幼儿期是人生的启蒙阶段，也是塑造礼仪的重要时期。在幼儿园教育中，教师要将礼仪教育渗透到一日活动中，让幼儿在游戏中逐步领悟、体会到礼仪的重要性，提升认知，
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《珠玉词》是北宋宰相晏殊的词集,当中的意象表达十分丰富。本文从意象的内涵入手,分析《珠玉词》意象的类型、特色和意义,以宏观和微观的角度对晏殊词作中的意象进行统计分析和审美研究,从而发掘《珠玉词》的艺术成就和时代意义。本文共分为绪论、正文和结语三个主要部分。绪论部分主要概述本课题的研究现状以及本文的研究方法和研究意义。正文部分共分为四章,主要内容如下:第一章对《珠玉词》中的意象进行分类统计,将其主要
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