【摘 要】
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中小学校每年进行的三小作品活动在当今素质教育中起着重要作用.通过一个个小小的设计方案,可以窥见中小学生的观察事物、分析事物和改造事物的能力.通过一些很简单的制作,可
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中小学校每年进行的三小作品活动在当今素质教育中起着重要作用.通过一个个小小的设计方案,可以窥见中小学生的观察事物、分析事物和改造事物的能力.通过一些很简单的制作,可以发现他们心灵手巧的一面,也可以使他们从课本上所学的知识得到进一步的提高和巩固,使他们的思维更开阔、想象力更加丰富,避免出现高分低能的现象.如何引导学生进行三小作品的方案设计及成品制作,笔者经过几年的探索,总结出一些常用的思维方式.
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