【摘 要】
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目的:考察父母效能系统训练改善亲子关系的效果。方法:对11名小学家长进行为期4周8次的父母效能系统训练,用定量和定性相结合的方法对训练效果进行评估。结果:经过训练,所有
【机 构】
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河南理工大学心理咨询中心; 北京师范大学心理学院;
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目的:考察父母效能系统训练改善亲子关系的效果。方法:对11名小学家长进行为期4周8次的父母效能系统训练,用定量和定性相结合的方法对训练效果进行评估。结果:经过训练,所有的维度均有改善,而且家长报告,在严格型、不安型上达到显著差异,即家长报告其较少对孩子严格、苛刻,较少感到不安了;孩子报告亲子关系在消极拒绝、积极拒绝、严格型上达到显著差异,即孩子明显地较少感受到父母的忽视、冷漠、拒绝行为,以及父母对自己的严格、苛刻。定性分析也支持了这一结果。结论:父母效能系统训练对改善亲子关系有良好的效果。
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