巧妙反馈孩子的不足

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加强与幼儿家长的沟通,建立良好的合作关系,是幼儿园生存与发展的关键,也是家园共育的前提条件.幼儿因为年龄小,肯定会有这样、那样的不足,一味向家长报喜报优、不说缺点和不足会让家长觉得老师好虚伪,而且这么做也违背幼儿园教育理念、有违人民教师的师德.但说缺点吧,如果不注意方式会让家长反感、为家园配合留下阴影.因此,教师在反馈孩子的缺点时一定要注意方式方法,借用时尚名词,把缺点“包装”一下反馈给家长,更易于被接受.
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