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【摘 要】幼儿在家庭中受到的教育对其以后的成长也有着一定影响，为了使幼儿的教育能够具有实际的作用，需要使家庭和幼儿园、学校进行协调配合，通过家庭教育与幼儿园教育使幼儿能够更加全面的发展，培养幼儿的正确习惯和观念。本文通过分析家庭在幼儿教育中的协调配合，提出了相关的建议，作为参考。
【关键词】家庭；幼儿园；教育；协调
【中图分类号】G612 【文献标识码】A
【文章编号】2095-3089（2019）08-0289-02
引言
幼儿在成长过程中，接受的家庭教育的影响是极大的，而在幼儿园或者学校的教育不能起到全面的作用，因此，幼儿需要合理的教育和学校教育才能更好的成长。将家庭教育和幼儿园教育进行协调，使幼儿的身心能够健康发展，通过这两者的有效联系，可以使幼儿在家庭以及幼儿园环境中更好的学习生活，也可以为幼儿未来的成长发展带来较大的帮助。
一、幼儿教育中存在的问题
目前较多的家庭由于父母工作忙碌，孩子多交给幼儿园进行管理教育，在这种情况下，幼儿在幼儿园的时间较长，由于教师的教育和管理，家长对幼儿的教育更加的放心，也渐渐的减少了家庭教育。幼儿在成长中需要从家庭环境适应幼儿园的环境，这个阶段对于幼儿来说比较漫长，由于幼儿的适应能力还未完全发展起来，在环境变化中需要逐渐去适应。幼儿园的教育环境具有更加规范和统一的特点，这对于幼儿来说有着一定的严格性，由于幼儿接受的家庭教育没有和幼儿园教育相互协调，导致幼儿不能适应幼儿园的规则，这种现象会使幼儿在幼儿园中的适应性降低。
二、家庭教育协调配合探究
1.家庭和幼儿园有一致的要求。
幼儿园的教育具有统一的管理特点，在幼儿园幼儿需要按照规则进行行动，在教师的要求下完成任务，幼儿园的这种管理方式对幼儿起到了约束的作用，也能够培养幼儿的学习和生活习惯，端正幼儿的行为。这种方式也为幼儿的自制力以及独立能力的培养奠定了基础，但是在家庭环境中，幼儿的是非分辨能力还没有形成，需要家长进行教育指导，在双重教育下，如果幼儿园教育和家庭教育出现较大的差异，会使幼儿不能形成是非分辨的能力。家长在教育中应注意细节，在幼儿的生活习惯上进行指导，使家庭教育和幼儿园教育能够保持一致，这样可以使幼儿的习惯的养成更加的顺利和有效。
2.建立有效的关联方式。
随着社会进步的发展，微信的广泛使用的帮助人们更好的交流，也成为了现代社会人们交流最重要的工具。尽管微信的使用让家庭和教师的联系更加方便快捷了，但是这种交流仅仅局限于双方，孩子作为教育主体对此一无所知。在这种情况下建立幼儿园和家庭的练习簿尤为重要，幼儿园可以统一为每一个孩子准备一本练习簿，在对孩子进行教育的过程当中，教师把孩子的表现记录下来，规定一个周期，定期将练习簿交给家长；家长也可以将孩子在家里的表现、对幼儿园教学的意见和建议或是对教师的教学要求都可以写到练习簿上。这样一来，家长们和幼儿园就能够及时在孩子的思想、习惯、智力开发等方面进行多方面的交流，能够更好地了解孩子，为孩子更好地发展添砖加瓦。当然，练习簿上对孩子的评价要可观，教师不能一味地夸赞孩子也不能一味地批评孩子，家长也应当从客观角度将自己孩子的情况写到练习簿上，不能一味地偏袒自己的孩子，只有这样才能够发挥练习簿真正的意义。
3.正确面对孩子缺点。
幼儿的家庭环境与教育方式不同，在幼儿园中的表现可能存在一定的差异，教师需要对幼儿的表现进行耐心观察，并且将这些内容反馈给家长，使家长能够更加的了解幼儿的特点。家长在幼儿教育中应该直视孩子的缺点，同时包容孩子，在教育中能够结合孩子的优缺点进行鼓励，同时接受教师的表扬和批评，對孩子的错误进行指导和纠正。通过正确的看待幼儿的方式，使幼儿能够在家庭和幼儿园的教育中得到完善，懂得是非之分，养成正确的行为习惯，在家庭教育中，家长不应对幼儿的缺点进行过分的责怪，同时要恰当的批评幼儿，使幼儿的身心能够健康成长。另外，家长在忙碌的时期应该抽空和孩子多多交流，增加陪伴孩子的时间，通过相处使孩子能够更加的乐于和自己沟通交流，使家长更好的了解孩子的成长情况，因此，家长需要多陪伴孩子，和孩子进行玩耍和交流，增进家长和孩子之间的感情，同时能够更加顺利的开展家庭教育，使家长对幼儿产生更加深刻的影响。
4.正确对待家长会。
幼儿园或者学校举行的家长会是教师对幼儿表现进行总结的重要方式，不仅能够使家长对孩子有更加深入的了解，还可以使家长起到监督的作用，对幼儿园或者学校的建设进行观察和了解。家长在家长会中应与教师加深沟通，更好的了解孩子的表现，同时提出相应的建议，通过教师的反馈家长能够更加的了解孩子的情况，使家长能够和孩子有更深入的交流。家长在幼儿园的情况了解下能够对孩子的成长环境有全面的了解，能够完善自己的教育方式，使其和幼儿园教育相互协调统一。因此，在家长会等活动中，家长需要积极参加，在对孩子的了解有更加详细的信息之后对幼儿园或者学校提出建议，也利于学校的教育完善，使幼儿的成长得到帮助。一些家长在平时的工作中比较忙碌，不能抽出大量的时间和孩子相处，可以在节假日等时候加强和孩子进行交流，在这种情况下可以利用家长群，为了使孩子和家长的相处时间更加快乐，使家长之间的交流更加密切，可以通过组织一些活动来使家长之间的联系更加的频繁，使孩子能够在更好的氛围进行玩耍交流，也可以使家长和孩子之间更加的亲密，同时便于家长之间互相借鉴，参考经验。
结语
幼儿的成长阶段中接受的教育对幼儿的以后有着极大的影响，为了使幼儿接受全面的教育，需要使家庭和学校进行协调配合，在家庭中完善教育方式，使教育和幼儿园的教育方式得到统一，家长需要加强和教师的交流，更好的了解孩子的情况，同时应建立和学校的联系，使教育能够更加的有效，培养幼儿的正确习惯，促进幼儿的身心健康成长。
参考文献
[1]沈小玲.浅析家庭教育在幼儿教育中的作用及实施策略[J].学周刊，2019（07）：168.
[2]赖月亮.家庭在幼儿教育中的协调配合[J].读与写（教育教学刊），2019，16（01）：220.
[3]刘一春，李林烛.论幼儿教育中家庭惩罚教育的理性回归[J].重庆三峡学院学报，2015，31（04）：147-149.
[4]古丽君.浅谈家庭教育在幼儿早期教育中的重要性[J].才智，2009（33）：143.
【关键词】家庭；幼儿园；教育；协调
【中图分类号】G612 【文献标识码】A
【文章编号】2095-3089（2019）08-0289-02
引言
幼儿在成长过程中，接受的家庭教育的影响是极大的，而在幼儿园或者学校的教育不能起到全面的作用，因此，幼儿需要合理的教育和学校教育才能更好的成长。将家庭教育和幼儿园教育进行协调，使幼儿的身心能够健康发展，通过这两者的有效联系，可以使幼儿在家庭以及幼儿园环境中更好的学习生活，也可以为幼儿未来的成长发展带来较大的帮助。
一、幼儿教育中存在的问题
目前较多的家庭由于父母工作忙碌，孩子多交给幼儿园进行管理教育，在这种情况下，幼儿在幼儿园的时间较长，由于教师的教育和管理，家长对幼儿的教育更加的放心，也渐渐的减少了家庭教育。幼儿在成长中需要从家庭环境适应幼儿园的环境，这个阶段对于幼儿来说比较漫长，由于幼儿的适应能力还未完全发展起来，在环境变化中需要逐渐去适应。幼儿园的教育环境具有更加规范和统一的特点，这对于幼儿来说有着一定的严格性，由于幼儿接受的家庭教育没有和幼儿园教育相互协调，导致幼儿不能适应幼儿园的规则，这种现象会使幼儿在幼儿园中的适应性降低。
二、家庭教育协调配合探究
1.家庭和幼儿园有一致的要求。
幼儿园的教育具有统一的管理特点，在幼儿园幼儿需要按照规则进行行动，在教师的要求下完成任务，幼儿园的这种管理方式对幼儿起到了约束的作用，也能够培养幼儿的学习和生活习惯，端正幼儿的行为。这种方式也为幼儿的自制力以及独立能力的培养奠定了基础，但是在家庭环境中，幼儿的是非分辨能力还没有形成，需要家长进行教育指导，在双重教育下，如果幼儿园教育和家庭教育出现较大的差异，会使幼儿不能形成是非分辨的能力。家长在教育中应注意细节，在幼儿的生活习惯上进行指导，使家庭教育和幼儿园教育能够保持一致，这样可以使幼儿的习惯的养成更加的顺利和有效。
2.建立有效的关联方式。
随着社会进步的发展，微信的广泛使用的帮助人们更好的交流，也成为了现代社会人们交流最重要的工具。尽管微信的使用让家庭和教师的联系更加方便快捷了，但是这种交流仅仅局限于双方，孩子作为教育主体对此一无所知。在这种情况下建立幼儿园和家庭的练习簿尤为重要，幼儿园可以统一为每一个孩子准备一本练习簿，在对孩子进行教育的过程当中，教师把孩子的表现记录下来，规定一个周期，定期将练习簿交给家长；家长也可以将孩子在家里的表现、对幼儿园教学的意见和建议或是对教师的教学要求都可以写到练习簿上。这样一来，家长们和幼儿园就能够及时在孩子的思想、习惯、智力开发等方面进行多方面的交流，能够更好地了解孩子，为孩子更好地发展添砖加瓦。当然，练习簿上对孩子的评价要可观，教师不能一味地夸赞孩子也不能一味地批评孩子，家长也应当从客观角度将自己孩子的情况写到练习簿上，不能一味地偏袒自己的孩子，只有这样才能够发挥练习簿真正的意义。
3.正确面对孩子缺点。
幼儿的家庭环境与教育方式不同，在幼儿园中的表现可能存在一定的差异，教师需要对幼儿的表现进行耐心观察，并且将这些内容反馈给家长，使家长能够更加的了解幼儿的特点。家长在幼儿教育中应该直视孩子的缺点，同时包容孩子，在教育中能够结合孩子的优缺点进行鼓励，同时接受教师的表扬和批评，對孩子的错误进行指导和纠正。通过正确的看待幼儿的方式，使幼儿能够在家庭和幼儿园的教育中得到完善，懂得是非之分，养成正确的行为习惯，在家庭教育中，家长不应对幼儿的缺点进行过分的责怪，同时要恰当的批评幼儿，使幼儿的身心能够健康成长。另外，家长在忙碌的时期应该抽空和孩子多多交流，增加陪伴孩子的时间，通过相处使孩子能够更加的乐于和自己沟通交流，使家长更好的了解孩子的成长情况，因此，家长需要多陪伴孩子，和孩子进行玩耍和交流，增进家长和孩子之间的感情，同时能够更加顺利的开展家庭教育，使家长对幼儿产生更加深刻的影响。
4.正确对待家长会。
幼儿园或者学校举行的家长会是教师对幼儿表现进行总结的重要方式，不仅能够使家长对孩子有更加深入的了解，还可以使家长起到监督的作用，对幼儿园或者学校的建设进行观察和了解。家长在家长会中应与教师加深沟通，更好的了解孩子的表现，同时提出相应的建议，通过教师的反馈家长能够更加的了解孩子的情况，使家长能够和孩子有更深入的交流。家长在幼儿园的情况了解下能够对孩子的成长环境有全面的了解，能够完善自己的教育方式，使其和幼儿园教育相互协调统一。因此，在家长会等活动中，家长需要积极参加，在对孩子的了解有更加详细的信息之后对幼儿园或者学校提出建议，也利于学校的教育完善，使幼儿的成长得到帮助。一些家长在平时的工作中比较忙碌，不能抽出大量的时间和孩子相处，可以在节假日等时候加强和孩子进行交流，在这种情况下可以利用家长群，为了使孩子和家长的相处时间更加快乐，使家长之间的交流更加密切，可以通过组织一些活动来使家长之间的联系更加的频繁，使孩子能够在更好的氛围进行玩耍交流，也可以使家长和孩子之间更加的亲密，同时便于家长之间互相借鉴，参考经验。
结语
幼儿的成长阶段中接受的教育对幼儿的以后有着极大的影响，为了使幼儿接受全面的教育，需要使家庭和学校进行协调配合，在家庭中完善教育方式，使教育和幼儿园的教育方式得到统一，家长需要加强和教师的交流，更好的了解孩子的情况，同时应建立和学校的联系，使教育能够更加的有效，培养幼儿的正确习惯，促进幼儿的身心健康成长。
参考文献
[1]沈小玲.浅析家庭教育在幼儿教育中的作用及实施策略[J].学周刊，2019（07）：168.
[2]赖月亮.家庭在幼儿教育中的协调配合[J].读与写（教育教学刊），2019，16（01）：220.
[3]刘一春，李林烛.论幼儿教育中家庭惩罚教育的理性回归[J].重庆三峡学院学报，2015，31（04）：147-149.
[4]古丽君.浅谈家庭教育在幼儿早期教育中的重要性[J].才智，2009（33）：143.