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利用教学艺术,因人因材施教,满足学生的生理心理需求,促进他们运动能力的提高,并且调节情绪情感、陶冶情燥,磨练意志,培养合作精神和竞争意识,完善个性,促进他们身心健康发展。
利用体育教学开展心理健康教育初探
【摘 要】
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利用教学艺术,因人因材施教,满足学生的生理心理需求,促进他们运动能力的提高,并且调节情绪情感、陶冶情燥,磨练意志,培养合作精神和竞争意识,完善个性,促进他们身心健康发展
【机 构】
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江苏省如东县双甸高级中学江苏如东226400
【出 处】
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科学大众
【发表日期】
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2007年6期
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