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我们学校是一所地处山区的普通高中，学生英语基础普遍较差。在此前提下，学校针对学生的实际情况又实施了ABC班的分层教学。作为地处金字塔最底层的C班的英语教学如何开展？怎样做好差生的转化工作？这是每个教师必须认真对待和认真研究的问题。
谈英语教学中如何转化差生
【摘 要】
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我们学校是一所地处山区的普通高中，学生英语基础普遍较差。在此前提下，学校针对学生的实际情况又实施了ABC班的分层教学。作为地处金字塔最底层的C班的英语教学如何开展？怎样做
【机 构】
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湖北省通城县第二中学
【出 处】
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校园心理
【发表日期】
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2010年1期
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