【摘 要】
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本刊讯：高校继续教育如何在服务教学改革中发挥作用？选择什么样的教学改革模式推进素质教育？日前，广西本土教学改革模式“合作课堂”的16所学校校长、学校所在地的教育局局长，带着
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本刊讯：高校继续教育如何在服务教学改革中发挥作用？选择什么样的教学改革模式推进素质教育？日前，广西本土教学改革模式“合作课堂”的16所学校校长、学校所在地的教育局局长，带着实践的经验、收获和思考，就“合作课堂”教改项目的推进和管理展开交流与探讨。据了解，“合作课堂”教学模式是广西民族大学继续教育学院与广西英才心理教育团队共同创设的一种课堂教学模式，从2009年3月至今已有南宁市隆安县隆安中学、南宁市红星小学等16所学校加入，覆盖高中、初中、小学、中职等各个学习阶段。
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