【摘 要】
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目的探讨新交际媒介康健教育对孩童健康知识与看护满意度的影响.方法选择2017年3月-2018年2月,我中心将当地医院收集新的社会康健教育交际媒介列为观察组,选择2017年3月-2018
【机 构】
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甘肃省白银市白银区疾病预防控制中心 甘肃省 白银市 730916
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目的探讨新交际媒介康健教育对孩童健康知识与看护满意度的影响.方法选择2017年3月-2018年2月,我中心将当地医院收集新的社会康健教育交际媒介列为观察组,选择2017年3月-2018年2月,329名没有在中心医院实施新的交际媒介康健教育的孩童担任对照组,接受新的交际媒介任务,并观察他们的意识与关怀.结果观察组看护康健知识知晓率高于对照组(96.30%>82.98%),差异有统计学意义(P<0.05).观察组的看护满意度显著高于对照组,差异具有统计学意义(P<05).结论通过新的交际媒介进行康健教育可以显着提高对孩童保健与康健知识的认识与满意度,并可用于临床应用.
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