【摘 要】
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该文立足于传统大学公共英语教学中的问题展开论述,就疑问式、讨论式等新模式的融入,系统的分析其对于教学所带来的教学效果。同时,新课改的不断推进,强调了教学模式的多样化
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该文立足于传统大学公共英语教学中的问题展开论述,就疑问式、讨论式等新模式的融入,系统的分析其对于教学所带来的教学效果。同时,新课改的不断推进,强调了教学模式的多样化,如何创新模式和使用模式,是每个英语教师所必须的,也是该文立意的主要意图。所以,该文就针对新的教学模式,进行系统的阐述,以丰富多元化的英语教学形态。
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