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“重智轻劳”是当前教育普遍存在的现象。有部分家长只关注孩子的成绩，凡事代劳，让孩子丧失了劳动实践的机会和能力，离开了父母无法适应生活。生活即教育，劳动教育对于身处现代社会的孩子们来说尤为重要，孩子应在生活中学习，在劳动中成长。本文探讨通过家校合力，让学生树立正确的劳动观念，掌握一定的劳动技能，培养良好的劳动习惯，同时完善学生综合素质评价体系，从而提升学生的劳动素养。