简析高中任务驱动式翻转课堂教学的开展策略

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在课改的推动下,当前在高中教育中逐渐重视起新教学方法、不断优化教学理念,也是教学改革的主要任务.以往的教学模式中,僵化了教学的形态,无法激发学生学习兴趣,此外,学生缺乏主动学习的能力,会严重影响教学的效果.因此,只有不断地改变教学模式,才能提高课堂的有效性,提高学生的学习效果.鉴于此,本文对高中任务驱动式翻转课堂教学的开展策略进行了探索.
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