【摘 要】
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随着信息时代的到来,互联网+技术以及大数据技术等理念在教育领域中逐渐得到了广泛的应用,致使初中信息技术教学的创新与完善迎来了无限的机遇.作为一种建立在信息技术成果和
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随着信息时代的到来,互联网+技术以及大数据技术等理念在教育领域中逐渐得到了广泛的应用,致使初中信息技术教学的创新与完善迎来了无限的机遇.作为一种建立在信息技术成果和教学相结合基础上的信息分析、整理以及收集技术手段,学习分析技术对于优化学习环境,完善教学改革策略以及提升教学质量均具有非常重要的意义.初中信息技术教学主要以提升学生信息素养作为目标,注重培育学生自主学习、团结互助以及独立思考等能力,关注学生个性发展,使其形成良好的学习习惯.将学习分析技术应用在初中信息技术课堂教学中,使教师能够及时掌握学生的学习需求,发现其经常犯的错误,从而指导学生完善学习方法,使其信息素养得到有效的提升.
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