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21世纪，社会生活的信息化和经济的全球化，使英语的重要性日益突出。随着我国在最近十几年里对各层次英语教学进行了全面改革，在一些地区和领域取得了可喜的成绩，但在人口占大多数的农村地区，英语教学由于底子薄，教师教学方式单一，教学设备条件有限，缺少现代化的教学设备，又缺乏较好的英语语言学习环境，特别是教学观念陈旧，教学评价手段单一，使英语教学存在不少问题。这些部极不利于学生的英语学习。作为农村中学英语教师，针对这些不利因素。要认真学习新课标理念，充分考虑周围环境，因地制宜，创设英语学习的良好氛围，灵活多变地教学，让农村的孩子在现有的条件下，享受英语学习的乐趣，轻松愉快的学习并逐渐爱上英语。