素养导向下高中英语说写融合课堂减负增效的实践

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<正>随着义务教育阶段"双减"工作的实施,减负增效的话题再次引发每一位教育人的思考。2020学年开始,上海高中英语新教材全面实施。与以往的牛津、新世纪的教材不同,新教材增加了课本册数和词汇量,更重要的是体现新课标的英语学科理念和学科核心素养培育要求。抓牢"双新"改革契机,优化教学方式,变革课堂形式,提升学生在校学习效率,培育核心素养,也成为高中英语学科教学探索实践的主攻方向。
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