【摘 要】
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主题阅读是依托“一主”教材,紧扣文本,对教材主题配套“两翼”读本,做适度的、有序的阅读拓展。其“一主两翼”的教学策略,就是将主题阅读和课程建设紧密地联合起来。主题阅
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主题阅读是依托“一主”教材,紧扣文本,对教材主题配套“两翼”读本,做适度的、有序的阅读拓展。其“一主两翼”的教学策略,就是将主题阅读和课程建设紧密地联合起来。主题阅读的理念就是把学生既当成“读者”,又当成“作者”,是“得法于课内,得益于课外”的课外阅读拓展的过程,是指导下的阅读“学法迁移”向独立阅读发展的过程,是升华学生主体行为的过程。
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