当“利矛”遇上“坚盾”——课堂教学机智例谈

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[主题与背景]rn所谓教学机智,是教师面临复杂的教学情况时所表现出的一种敏锐、迅速、准确的判断能力,在处理难以预料的事情、必须特殊对待的问题上所表现的一种能力.课堂教学处于动态多变的复杂关系中,有时会遇到各种意想不到的特殊情况,如何有效地处理课堂中的偶发事件,及时将意外引导到主题之中,这最能表现教师高超的教学机智,同时也是教师发挥聪明才智、树立威信、塑造自我形象的好机会.
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