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中学阶段是学生认识自我、探索社会、决定职业定向的关键时期,适时、适当的生涯教育对提高中学生的生涯规划能力尤为重要.本文阐述在新高考的背景下开展中学生生涯教育的意义,从核心素养视域分析目前中学生生涯教育存在的问题,提出一些对策,包括提高生涯教育意识、开设生涯教育课程、建设职业生涯教育教师队伍、开展多元生涯教育、家校合作,形成家校一体的生涯教育体系等.