小学“读+X→写”绘本写话教学模式探索与实践

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看图写话是小学第一学段最主要的写话练习方式,但因教材篇幅所限,提供的材料难以满足新课标对本学段写话能力的要求。作者分析了绘本与写话结合的优势与必要性,讨论了绘本写话课堂的原则和策略,并在实践中总结了"读+X=写"教学模式对绘本写话教学有实践意义。
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