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从材料的选择、实验教具的创新以及技术的多元融合三个角度阐述小学科学探究实验的设计策略,以期为小学科学实验教学提供借鉴和参考。
小学科学探究实验设计策略与实践
【摘 要】
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从材料的选择、实验教具的创新以及技术的多元融合三个角度阐述小学科学探究实验的设计策略,以期为小学科学实验教学提供借鉴和参考。
【机 构】
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宁波市江北外国语学校
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2020年9期
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