48例川崎病患儿的脑电图分析

来源 :中国小儿急救医学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:rghaijun23
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读

随着风湿热发病率的下降,川崎病(KD)已经成为小儿获得性心脏病的主要病因.KD是一急性自限性血管炎性疾病,主要影响婴儿、年幼儿,除心血管系统外,还可以引起其他系统的并发症.本文就我院48例川崎病患儿脑损害进行了研究。

其他文献
有一个女孩在文章中写道:“数学好抽象,好像和我的现实生活格格不入,数学对于我来说就像一座坟墓.”简短的几句话语道出了学生学习数学的感受——数学抽象,枯燥无味.为改变这种状况,需要教师还原数学知识,创设源于现实生活的情境,激发学生的兴趣,实现课堂教学效益的最大化.  一、创设情境的原则  1.目的性原则.创设情境要有一个明确的目标,作为新课的前奏是为引入课题做准备工作的,是为达到教学中的知识目标、能