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情景教学法有助于提高学生的英语学习兴趣,取得良好的教学效果。基于情景认知理论,本文探讨了在创设教学情景时应遵循的几个原则,即教师在创设情景时应尊重学习者的个体性,还应结合教学内容,同时突出语言的交际性。
英语情景教学的原则探析
【摘 要】
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情景教学法有助于提高学生的英语学习兴趣,取得良好的教学效果。基于情景认知理论,本文探讨了在创设教学情景时应遵循的几个原则,即教师在创设情景时应尊重学习者的个体性,还
【机 构】
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西安交通大学城市学院
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2015年21期
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