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论述了50多年来中国学校体育的发展呈现出明显的阶段性特征，这种特征同各个时期的思想特征、社会政治、经济文化相联系，与我国政治、教育、体育等的发展变革存在密切关系，各个时期学校体育思想的内容和特点各不相同、
新中国学校体育思想发展的阶段特征
【摘 要】
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论述了50多年来中国学校体育的发展呈现出明显的阶段性特征，这种特征同各个时期的思想特征、社会政治、经济文化相联系，与我国政治、教育、体育等的发展变革存在密切关系，各个时
【机 构】
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长江大学体育学院
【出 处】
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怀化学院学报(自然科学)
【发表日期】
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2006年8期
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