【摘 要】
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目的研究大学生网络成瘾与上网时间、生活事件及应对方式的关系,探讨高校学生网络成瘾的诱导因素与心理机制。方法采用整群分层法对4所不同类型高校的部分班级(年级不作限制)
【机 构】
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中国·南京医科大学第四临床医学院; 徐州市第二人民医院; 南京医科大学医政学院;
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目的研究大学生网络成瘾与上网时间、生活事件及应对方式的关系,探讨高校学生网络成瘾的诱导因素与心理机制。方法采用整群分层法对4所不同类型高校的部分班级(年级不作限制),使用网络成瘾量表进行成瘾率检测,以50分为界将被试划分为成瘾组(n=49)与正常组(n=308)。对比两组在网络使用情况调查表、青少年生活事件量表(ASLEC)、应对方式量表得分的差异,分析成瘾行为与各因子的相关性。结果在有效被试群体中具有成瘾倾向和成瘾表现者达13.69%。成瘾组与正常组在被试的性别(P=0.024);ASLEC中的学习压力(t=-3.671,P=0.000)、受惩罚(t=-6.857,P=0.000)、丧失(t=-3.437,P=0.001)因子;应付方式类型中自责(t=-7.822,P=0.000)、幻想(t=-6.617,P=0.001)、退避(t=-5.729,P=0.000)因子上得分差异显著,均与成瘾行为显著相关。成瘾的发生与上网时间相关不显著(P>0.05)。结论 1上网人群中网络成瘾者比例较高;2负性生活事件及不成熟的应对方式与网络成瘾具有显著的正相关;3网络依赖和网络成瘾严重损害大学生心理健康。
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