论文部分内容阅读
2009年11月5日，我认真学习了韩珍德同志的《用智慧经营教育》一书。韩校长先进的教育思想和办学个性．使他成为绿色田野上的文化旗帜。我学习后深受启发．认为校长要做一个有思想的行动者，用智慧去精心经营我们的学校，经营我们的教育，应该从四点去实践：
对经营教育的理性思考——读《用智慧经营教育》有感
【摘 要】
：
2009年11月5日，我认真学习了韩珍德同志的《用智慧经营教育》一书。韩校长先进的教育思想和办学个性．使他成为绿色田野上的文化旗帜。我学习后深受启发．认为校长要做一个有思想
【机 构】
：
湖北麻城市天宝乡中心学校
【出 处】
：
新课程研究：教师教育
【发表日期】
：
2010年3期
其他文献
针对静电除尘用工频电源存在的缺陷,设计了一种静电除尘用高频开关电源,采用一种新型的驱动电路和过流保护电路,选用LCC谐振变换器,介绍了谐振电路参数选取过程并用saber仿真
在阐述了三相变流器电磁干扰特点的基础上,提出了一种新的EMI滤波器的设计方法.分析了三相变流器的共模、差模干扰回路,建立了插入滤波器后三相共模、差模等效模型.考虑了阻
利用动电位极化和循环伏安法对全钒液流电池阳极VO2＋/VO2＋电偶的氧化反应的动力学行为进行了研究。动电位极化曲线的分析表明：在η〈0．130V时电荷转移步骤为电极过程的控制步骤；在
利用直流磁控溅射法在不同氧流量下沉积TiO2薄膜,并制备了染料敏化太阳电池（Dsscs）。研究了氧流量对TiO2薄膜晶体结构、表面化学成分和对染料敏化TiO2电极光电性质的影响。发现
针对劣质原油造成的设备腐蚀加剧问题，结合炼油企业实际生产需要，开发了腐蚀介质安全管理软件。从炼油装置层面和炼油全工艺层面对腐蚀介质分布、数据变化、异常数据预警等进行
一、个案描述陈星，1.75米，19岁，2011年9月由理科转入文科．进入本班学习。他坐在教室的最后一排，上课就趴着睡觉，晚自修，“不是在写文章，就是在创作歌曲，或者是在深深地思考”。他独来
功率因数（PF）不仅体现了电网功率传输是否充分利用，也反映了该电器设备的输入电流的谐波含量。论述了一种基于数字锁相环的单相功率因数电路，首先建立了电路的小信号模型及补偿设
设计了一个电子负载,用于超级电容器的放电测试,工作在定电流（CC）模式。主要分两部分：恒流源部分和逻辑控制部分。恒流源部分采用CMOS集成电路驱动的MOSFET设计,应用功率MOSFET
幼儿思想具有无规律性和思维跳跃性，其在绘画时经常将不同的时间流程表现在一个画面上，通过多个视点、多种角度表现出绘画情景；还注重自身感受和情绪的表现，或超越真实表达自己的