以教学团队建设为抓手提高教学质量、教师水平

来源 :读写算(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:tongruanclassone
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
民办院校以教学团队建设为抓手,重视青年教师的培养,鼓励教师积极投入教学团队建设中,为精品课程、系列课程建设和科研工作做贡献,提高民办院校教师整体水平和教学质量.
其他文献
期刊
本文通过对荣华二采区10
期刊
本文通过对荣华二采区10
期刊
期刊
教学评价的作用是引导教师的教和学生的学,面对指向核心素养的教学评价,课堂教学要更多地关注学生的思维过程、创设真实生活情境,并加强实验教学研究.
期刊
本研究以秦皇岛市海港区青云里小学为研究对象,从文献分析小学生行为习惯养成教育为入手,对小学生养成教育的已有研究进行总结,分析目前我国小学生行为习惯养成教育理念、教学体
摘 要:为有效解除湿陷性黄土路基变形、凹陷、裂痕等质量问题,减少道路边坡塌陷、剥落等不良现象的发生,本文提出了加强湿陷性黄土路基创新设计的建议。本文在浅谈黄土工程特征、湿陷性黄土形成原因的基础上,结合实践对湿陷性黄土路基设计及处理方案做出较详细研究,以期为同类工程施工提供一定参考。  关键词:黄土工程;湿陷性黄土;路基设计;方案探究  中图分类号:U416.1 文献标识码:A 文章编号:1004-
只传授化学知识和技术的化学教育是片面的,全面的化学教育要求既传授化学知识和技能,又训练科学方法和思维,还培养科学精神和品德,学生在化学实验中是学习的主体,在教师指导