命题作文“心中的那盏明灯”写作指导和佳作示例

来源 :作文与考试·初中版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zjuxy2001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【模拟金题】
  阅读下面的材料,按要求写作。
  《现代汉语词典》中对“明灯”一词的解释是:比喻指引人们朝光明正确方向前进的人或事物。每个人在成长的过程中都会受到“明灯”的指引,这盏明灯,或许是亲人、师长、朋友,也或许是一本书、一种美德、一个梦想……
  請以“心中的那盏明灯”为题,写一篇文章。
  【思路导引】
  “心中的那盏明灯”是个比喻类的题目,材料先解释了“明灯”的比喻意,所以写作的时候一定要从现实生活中的“照明灯”上升到思想精神层面的“引路灯”。而这盏灯,可以是一个人,如亲人、师长、朋友,也可以是某个历史人物或现实生活中的榜样人物;还可以是一件事,如一次偶遇、一个误会、一次发现,在这件事中你收获了温暖、真诚,懂得了感恩、坚强等;或是一个物件,如一本书、一个摆件、一张照片等。在具体写作前,先要回顾在自己成长过程中,对自己成长有帮助的人、事、物,选择自己印象最深的、最有感触的内容,写出自己与它的交集、生发的感悟。可以讲故事,以情感人,也可以发议论,以理服人,在写人记事中,要体现自己对人生、社会的思考和感悟。
  【佳作示例一】
  心中的那盏明灯
  湖北省天门中学 伍云帆
  自从有了弟弟,妈妈就变成了“两面派”。对着我的时候,总是“河东狮吼”:“还不快做作业!”“字怎么写得这么差!”“又吃垃圾食品!”……对着弟弟的时候,总是笑语盈盈:“宝宝要出去玩呀?好的!”“宝宝画了一条河呀!(其实弟弟就是随便画了一笔)”“宝宝多吃一点长高高!”……
  今天也是,明明是弟弟抢我的羽毛球和拍子,妈妈还是维护他批评我,真让人生气!我吼了一句“你只喜欢你的小儿子!”便气恼地洗洗睡了。不知过了多久,我被弟弟的嚎哭吵醒,然后听到妈妈在安抚弟弟,弟弟好像每晚都要哭闹几次,吵死人了。可浓浓的睡意不断上涌,我翻了个身又睡着了。
  半夜里,我起身上厕所,发现妈妈房间里的灯还亮着,大概是妈妈在改作业吧。妈妈是一名教师,为了照顾弟弟,她经常把学生的作业带回家,等弟弟睡着了再批改。上完厕所,我顺便看了一下钟,啊,都凌晨一点了!窗外已经被一片黑暗笼罩。妈妈房间里的灯仍然亮着,难道是妈妈忘了关灯吗?我打开妈妈的房门,准备把灯关上,却发现妈妈还坐在灯下写写画画,手里拿的分明是我刚写的作文。看见我,妈妈吃了一惊,压低声音问:“怎么啦?不舒服吗?要不要紧?”我突然觉得鼻子一酸,嗓子特别堵,赶紧摇摇头,咽了一口气,说:“我以为你忘了关灯。”妈妈松了一口气,对我说:“写得还不错,不过有几个地方还要改动,我明天再跟你说,你快去睡吧!”
  回到床上,我却睡不着了。窗外,星星已经隐去,似乎还有雨滴打在窗台上的声音,妈妈房里的那盏灯,硬是把黑暗烫出个窟窿来,在光亮里,我看见妈妈抱着儿时的我,给我讲故事,唱儿歌;在光亮里,我看见妈妈陪着我堆雪人,捉鱼虾;在光亮里,我看见妈妈拿着我的奖状开心地笑,看见她发丝里闪出扎眼的白发……在我成长的每一天,妈妈的爱从未缺席。弟弟现在享受的一切特权,我也曾经享受过,而现在,我长大了,妈妈对我的爱有了不同的表达方式,这才是理智的爱呀!
  妈妈的爱如一盏明灯,带给我光明与温暖。我说不出甜蜜的话,也流不出煽情的泪,对妈妈的感激与无限的深情,只能深深埋藏在心底,成为我生命中不竭的动力。
  【评点】
  这是一篇写出了真情实感的记叙文。“二胎”时代开启,本来作为独生子长大的作者,突然之间多了一个弟弟,母亲情感天平的失衡让他变得敏感易怒,而一次偶然的发现让他反思、感动。是灯光引导他去发现、去思考,让他感受到母爱的温暖,而母亲的爱又何尝不是像灯光一样引导他成长呢?平凡的生活也是一首歌,本文的语言并不华丽,贵在真诚,通过描述典型的生活场景、真实的心路历程,使母慈子孝的形象呼之欲出,读之令人动容。
  【佳作示例二】
  心中的那盏明灯
  湖北省天门中学
其他文献
【模拟金题】  一句关怀的叮咛、一个灿烂的微笑,一杯热乎乎的奶茶……看似不经意的一个举动,常常会给我们带来不期而遇的温暖,温暖就是那么简单。  请以“温暖,就是那么简单”为题,写一篇不少于600字的文章。  【思路导引】  写好这道作文题需要注意以下三点:  1.审题精准,真情涌动。本命题可以从文题入手,感受身边那些平时习以为常,甚至为自己和他人所忽略的小细节,体会出至情至真至爱,从中感悟出简单中
一、语言运用类  (2018年江苏泰州卷)学校开展“防止学生沉迷网络”系列活动,请你参与其中。  (1)【集思广益】  就如何引导学生文明上网,学校向大家征集建议。有位同学的建议是:学校要开展多种形式的专题教育,引导学生合理使用、谨慎选择、正确认识网络。  他的建议有语病,把你修改后的句子写在下面。  ___________________  (2)【心系他人】  课上,同桌李华精神不振。课后问他
一  落日余辉,夕阳西下。  昏黄的灯光打在翻开的书本上,我靠在椅背,闭上眼,放松一下疲倦的眼睛。  在案板下,一位女孩,身处集贸市场,喧闹的人群,嘈杂的人声。女孩在做什么?因为疫情原因而不得不上网课的她,蹲坐在铁片案板下专注地听课。在她头顶的案板上,摆满了各种荤素卤菜,而谁会想到,在案板下,有一双坚毅的眼睛盯着屏幕,置身于喧闹之外呢?忙碌的母亲趁空闲给女儿检查作业,即使中途不断有客人光顾,母亲也
文言故事一  李存审戒子  李存审出于寒微,尝戒诸子曰:“尔父少提一剑去乡里,四十年间,位极将相。其间出万死获一生者非一,破骨出镞者凡百余。”因授以所出镞,命藏之,曰:“尔曹生于膏粱,当知尔父起家如此也。”诸子皆诺。  (选自《资治通鉴·五代纪》)  【故事大意】  李存审出身贫穷卑贱,他曾经训诫他的孩子们说:“你们的父亲年轻时带一把剑离开家乡,四十年里,地位到达将相之高,在这中间,九死一生的情况
谨希望在以后的初四生活里,我们都能以一朵花的姿态行走。穿越季节轮回,在无声中不颓废,不失色,一生花开成景,花落成诗。  ——题记  “初四毕业班”,一个充满压力却具有神圣意义的词。它带来的不仅是重如山的压力,也有一些在困境中奋力拼搏 、在绝境中拼命寻找的意义。  初四的教室大多处于一楼或二楼,窗下树影婆娑,花繁叶茂。校园里也是花草葱茏,绿意盎然。我常站在窗边,伸手抚摸它们纤细的枝干来放松身心。  
梦想,是晨星的光芒;初心,是抵达的力量。  ——题记  寻梦路上执着的心  有人说,如果你想让水手造一艘船,最重要的是激发他们对大海的渴望。当大家还沉浸在七年级的新奇时,我早已造好自己的大船,只等扬帆远航了。驶向哪里?嘘!那所大学可是我不愿说出的秘密。  午夜的护眼灯与星光应和着,我揉着酸胀的眼睛,乜斜一眼温软的床铺,好想把自己扔到床上啊!可是未名湖的碧波瞬间在我的心田荡漾,一股激情如潮水般涌来。
宽阔碧绿的草坪中,坐落着一些二层小楼。草坪与草坪之间,是低矮的花篱,把这个家居和另一个家居区别开来。花篱是由许多细密的花树构成,绿色叶片中绽放着细碎的白色小花,映衬着宁静与安逸。过往行人的目光,可以毫无阻隔地穿过花篱,看到小楼的别致,还有晴明下悠悠晃动着的秋千。  缘于文雅,花篱的美感极大地凸显,它超越了实用。我们欣赏它的美好,也许它的本意,作为墙的使用初衷已经消失,现在纯是一种象征了。  “高筑
偶然间,一片榆钱似翻飞的蝴蝶般飞落到了我的面前。我伸手接住它,抬起头,望了望那一树嫩绿,又低下头,紧紧地攥住了榆钱,生怕它又溜走消失不见。  榆钱是一串一串长在树上的,有些像古时候被穿成一串的铜钱。抓住一枝,一捋就是一大把。它中间有些凸起,样子像团扇。它是可以吃的,放进口中,细细地品,甜甜的,有青草味。  记得儿时每到这个时候,总要同小区里的小伙伴们一起摘榆钱。我们的个子都不高,总是踮着脚,双手吃
(总分120分,考试时间120分钟)  第一部分(21分)  1.在下列横线上填写出相应的句子。(每空1分,共8分)  (1)散入珠帘湿罗幕,_________________。将军角弓不得控,_________________。(岑参《白雪歌送武判官归京》)  (2)在《送东阳马生序》中,作者将太学生优越的求学条件与自己的情况对比,用“_________________,____________
当青春之姿在青春一角盈盈绽放,当莘莘学子于彼时共沐暖阳,中国,正以一双温暖而有力的大手刻下彪炳史冊的专属印记,也正呼唤我们,为之平添一抹青春之气。  中国,从远方走来,三坟五典,八索九丘,千载风雨,锦绣华裳。从孔孟之道到大国工匠,从诗词歌赋到舌尖味道,古老而沧桑的中国,已为世界留下不可磨灭的印记。然而,人们记住的不止那时的富庶繁华,亦有山河破碎残影下的奴颜卑骨,与腐朽愚昧的三纲五常。于是,一缕缕青