【摘 要】
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<正>追溯中医千百年的发展历史,从师承教育到院校教育,中医教育模式经历了漫长时期。中医师承教育的最大特点是注重临床实践与理论学习的同步进行,学生学习期间一般与老师同
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<正>追溯中医千百年的发展历史,从师承教育到院校教育,中医教育模式经历了漫长时期。中医师承教育的最大特点是注重临床实践与理论学习的同步进行,学生学习期间一般与老师同吃同住,在每日跟师诊病的过程中逐步实现对中医药相关概念、理论的理解和精通,从而形成自己的中医临床思维模式。这种原始、朴素的人才培养模式,不仅将枯燥乏味的理论寓于临床操作中使其变得生动、形象易于理解和接受,而且有利于提高学生的实际动手能力。跟师学习中学生始终与老师
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