【摘 要】
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自1977年恢复高考制度以来,高校会计教育事业得到了长足发展.为适应我国经济建设的需要,大部分高校都设置了会计专业,为社会培养了大量会计专业人才,会计队伍从数量上和整体
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自1977年恢复高考制度以来,高校会计教育事业得到了长足发展.为适应我国经济建设的需要,大部分高校都设置了会计专业,为社会培养了大量会计专业人才,会计队伍从数量上和整体素质上均有较大提高.但目前部分会计专业毕业生难以满足用人单位的要求.这一现象已引起高校会计教育工作者的关注,也对高校会计本科教育提出了新课题.笔者结合自己的教学实践体会,就会计本科教育存在的不足及如何完善会计本科教育,使高校会计毕业生适应人才市场的需要,略述自己的观点,愿与同行其同探讨.
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