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作文教学常会遇到这种现象：学生喊作文难作，老师说作文难教。由于作文教学的特殊性和教学条件的局限性，作文教学存在两方面问题：一是脱离社会实践写作文；二是不按学生年龄心理特点和思维水平教作文。特别是小学作文教学，小学生见识少，思维能力有限，问题就更为突出。笔者根据学生的年龄和心理特点，结合学生实际生活，