【摘 要】
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现代学徒制试点是加快高职汽车制造与装配技术专业内涵建设、创新人才培养模式以及提升人才市场竞争力的重要载体。本文以辽宁机电职业技术学院汽车制造与装配技术专业为例,
【基金项目】
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2018年辽宁省教育科学“十三五”规划课题《基于<悉尼协议>的高职汽造专业逆向循环式课程体系构建研究》(JG18EB100),2018年辽宁机电职业技术学院教研课题《“双高”建设视角下高职汽车制造与装配技术专业开展“现代学徒制”试点策略研究”》(JYLX2018036)
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现代学徒制试点是加快高职汽车制造与装配技术专业内涵建设、创新人才培养模式以及提升人才市场竞争力的重要载体。本文以辽宁机电职业技术学院汽车制造与装配技术专业为例,从“双高”计划内涵界定入手,分析“现代学徒制”的基本特征,以“双高”建设为发展契机,从“双元育人”协同机制、联合招生招工模式、“2+1+2+1”人才培养模式等方面积极开展汽车制造与装配技术专业现代学徒制试点建设工作,提高现代学徒制人才培养质量,实现学院“双高”建设目标。
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