【摘 要】
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高等教育新常态下,注重学校内涵式发展,二级管理是要建立学校宏观调控与学院自主办学相结合的高校运行机制,促进学科的优化整合和发展,激发院系活力,推进精细化管理,实现内涵
【基金项目】
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陕西教育会计学会课题:“新常态下高校基于二级管理的全面精细化预算治理职能的实现”(课题编号:15JC021)
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高等教育新常态下,注重学校内涵式发展,二级管理是要建立学校宏观调控与学院自主办学相结合的高校运行机制,促进学科的优化整合和发展,激发院系活力,推进精细化管理,实现内涵发展。预算作为宏观调控的重要手段,发挥其治理职能,既重视顶层设计,又兼顾底层思维,充分调动学院积极性,实现二级管理模式下学校的治理。
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