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随着时代的发展，数控机床在工业生产和社会发展中的地位不断提高，社会对于数控技术人才的需求也逐年增加，这就促使了各种技术院校在教学中不断加强对数控技术人才的培养力度。怎样有效地提高中职数控课堂教学的实效性，确保学生的数控操作技术能力这是每一个职业课程教学者工作思考的重点，也是教学院校的工作重点和主要科研方向。本文通过探讨数控课程教学中存在的各方面问题，就加强数控教学质量和技术能力培养的途径和方法提出了相关建议，以供同行工作参考。