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本文首先对游戏化教学与脑科学的定义进行了论述,然后详细阐述了基于脑科学的小学数学游戏化学习的重要作用,最后从脑科学角度,提出了小学数学中有效运用游戏化学习模式的途径,具有重要意义。
基于脑科学的小学数学游戏化学习的研究
【摘 要】
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本文首先对游戏化教学与脑科学的定义进行了论述,然后详细阐述了基于脑科学的小学数学游戏化学习的重要作用,最后从脑科学角度,提出了小学数学中有效运用游戏化学习模式的途
【机 构】
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江苏省常州市龙城小学
【出 处】
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教育界(基础教育)
【发表日期】
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2019年2期
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