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<正>如何让学生参与社会实践,上好“环保课”?我在教学中进行了小小的尝试。我在班里成立环保活动组,根据班级每个成员的特长、爱好和愿望,把环保活动组分成四个小组:报刊组、调研报告组、宣传组、采访组。在活动中,既责任明确,又分工合作,充分发挥学生各自的特长、爱好,让每位学生都能争取获得成功的体验。