【摘 要】
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该文以《Web应用系统开发》课程为例，对理工科课程的思政融合教学进行研究和探索。文章首先分析高校理工科课程思政推进现状和出现的问题，再以《Web应用系统开发》课程为依托，研究思政融入思路和方法。文章的主要研究内容有课程定位、思政培养目标、思政元素及其整合、融合思政的任务实践和评价[1]。实践证明，多样化系统性嵌入思政元素，能在课堂授课过程中潜移默化地影响学生的思想意识和行为，有助于培养德智体美劳全
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该文以《Web应用系统开发》课程为例，对理工科课程的思政融合教学进行研究和探索。文章首先分析高校理工科课程思政推进现状和出现的问题，再以《Web应用系统开发》课程为依托，研究思政融入思路和方法。文章的主要研究内容有课程定位、思政培养目标、思政元素及其整合、融合思政的任务实践和评价[1]。实践证明，多样化系统性嵌入思政元素，能在课堂授课过程中潜移默化地影响学生的思想意识和行为，有助于培养德智体美劳全面发展的专业技术人才。
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智慧税务内生于“以数治税”的管理实践，是税收现代化的有力支撑。尽管税务机关积极探索了智慧税务的地方实践，但仍在基础制度建设、涉税数据管理和智慧化建设等方面存在不足。文章围绕智慧税务发展的时代背景，结合智慧税务的基本内涵，从完善基础制度保障、加强涉税数据管理、推进技术与业务融合等方面提出优化建议，确保智慧税务顺利接入经济高质量发展的轨道。
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茶树是我国重要的经济作物，而真菌病害是造成茶叶品质下降和经济损失的主要因素之一。因缺乏安全、有效、经济的绿色防控措施，限制了我国茶产业的高质量发展。为破解我国茶树病害绿色防控的难题，推动茶产业高质量发展，本文概述了茶树叶部主要真菌病害的发生流行、病害病原的鉴定和致病机制的研究工作，系统梳理了茶树健康栽培、免疫诱抗、生物防治和化学防治等技术的现状，重点探讨了我国茶树真菌病害治理所面临的挑战，并展望了